Nas minhas pesquisas atuais - obtive respostas de coordenadoras - neuroligistas infantis.
A favor das mediadoras escolares -

"Nas pesquisas educacionais sobre o cotidiano escolar, deve-se levar em consideração a subjetividade e as singularidades individuais sempre de maneira relacional, isto é, a partir da sua interação com uma coletividade, uma cultura, um dado contexto social. " Mattos ( 2001 )

Livro de Vitor da Fonseca -Universidade Tecnica de Lisboa

II Simposio de Psicopedagogia ABPP

Vítor da Fonseca é professor catedrático da Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa, docente no Departamento de Educação Especial e Reabilitação, e mestre em Dificuldades de Aprendizagem pela Universidade de Northwestern, Evanston, Chicago, Estados Unidos da América.
Psicopedagogo e psicomotricista, tem sido responsável clínico ao longo de trinta anos, em vários centros de observação e reeducação psicoeducacional privados.

" Dificuldades de Aprendizagem ou dificuldades de Ensinagem .." Vitor da Fonseca - 2011


Nota: Aprender a refletir, a raciocnar . a utilizar estratégias de resoluçao de problemas para que as novas gerações aprendam mais, melhor e de forma diferente e flexível,é uma necessidade fundamental da educaçao e, provavelmente, a tarefa mais relevante da escola " Vitor da Fonseca -desenvolvimento cognitivo