As interações que vão sendo estabelecidas dia a dia são de fundamental importância para o processo de desenvolvimento . A capacidade de se relacionar depende, entre diversos outros aspectos, de oportunidades de interação com crianças / aodolescentes da mesma idade ou de idades diferentes em situações diversas, onde os conflitos, acontecem e são saudáveis quando não prejudiciais para integridade física ou moral.
Cabe ao adulto promover atividades individuais ou em grupo, respeitando as diferenças e estimulando a troca.
Pode-se planejar situações em que eles sejam solicitadas a
colaborar com o bom andamento das atividades e também dos desejos do grupo.
O que pode ser chamado de “roda de conversa”, “hora do bate papo”, " hora do jogo aberto", entre outros, constitui-se em um valioso recurso educativo. Além da troca de idéias, o confronto de pontos de vista que o trabalho em grupo propicia é um fator fundamental para que as crianças percebam que sua opinião é uma entre outras possíveis, e para que possam assim integrar suas idéias com a dos demais, em uma relação de cooperação.
Pode-se planejar situações em que eles sejam solicitadas a
colaborar com o bom andamento das atividades e também dos desejos do grupo.
O que pode ser chamado de “roda de conversa”, “hora do bate papo”, " hora do jogo aberto", entre outros, constitui-se em um valioso recurso educativo. Além da troca de idéias, o confronto de pontos de vista que o trabalho em grupo propicia é um fator fundamental para que as crianças percebam que sua opinião é uma entre outras possíveis, e para que possam assim integrar suas idéias com a dos demais, em uma relação de cooperação.
Eliane Martins. Psicopedagoga
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